הסוציאליזציה היא התבוללות של האדם המוסרי, הנורמות והערכים המוסריים, כמו גם כללי ההתנהגות בחברה המקיפה אותו. הסוציאליזציה מתבצעת בעיקר באמצעות תקשורת, ומאחר שהאדם הראשון שאיתו הילד מתחיל לתקשר ולהרגיש צורך בו הוא האם (או האדם המחליף אותו), המשפחה פועלת כ"מוסד הסוציאליזציה "הראשון והראשוני.
הסוציאליזציה של ילדי הגן היא תהליך ארוך ורב-פנים. זהו צעד חשוב בדרך להיכנס לעולם החיצון - מעורפל ולא מוכר. בהתאם להצלחת תהליך ההסתגלות, הילד נוטל בהדרגה תפקיד בחברה, לומד להתנהג בהתאם לדרישות החברה, כל הזמן מגשש לאיזון רעוע בינם לבין הצרכים שלהם. תכונות אלה בפדגוגיה נקראות גורמי חיברות.
גורמים של סוציאליזציה של האישיות של הילד בגיל הגן
- גורמים חיצוניים - לקבוע את התוכן ואת הצורה של חיברות לגיל הרך, לקבוע את וקטורים להתפתחות נוספת שלהם. אלה כוללים את המשפחה הנ"ל, קולקטיב הילדים, למשל, בחצר, מרכזי פיתוח מוקדמים, מועדוני אינטרסים, גנים ותרבות ודת של קבוצה חברתית;
- גורמים פנימיים - המאפיינים הייחודיים של הילד, אשר משפיעים באופן ישיר על היווצרות תמונתו של העולם וקובעים את הסגנון של חוויית יחסים בינאישיים.
בעיית הסוציאליזציה של האישיות של ילדי הגן היא אחת הבעיות הבסיסיות בפדגוגיה ובפסיכולוגיה של הגיל, שכן הצלחתה קובעת את יכולתו של הפרט לתפקד באופן מלא בחברה כנושא פעיל. ממידת החיברות תלוי איך הרמונית פיתח הילד בגיל הגן יהיה, הטמעת בשלבים הראשונים של תהליך סוציאליזציה את הנורמות ואת העמדות הדרושות כדי להיות חבר שווה ושווי הסביבה החברתית שלו.
תכונות של חיברות של ילדים בגיל הגן
הדרכים והאמצעים לסוציאליזציה של האישיות בגיל הגן תלויים ישירות בשלב הגיל של ההתפתחות ונקבעים לפי סוג הפעילות המובילה. בהתאם לגיל, הדבר העיקרי בהתפתחותו האישית של הילד הוא:
- עבור ילדים עד שנה החשוב ביותר הוא תקשורת בתוך המשפחה. באמצעות פריזמה של יחסי משפחה וערכים שהם תופסים ומטמיעים מידע בסיסי על העולם החיצוני, מגבשים דפוסי התנהגות;
- לאחר שנה ועד כשלוש שנים, ילדים צריכים לתקשר בצוות ילדים. לכן חשוב ליצור תנאים לאפשרות של תקשורת בינאישית מלאה - כלומר, לקחת את הילד לקבוצות פיתוח מוקדמות, למגרשי משחקים, לגינה . שם, ילדים לומדים לתקשר עם סוג שלהם, ללמד אחד את השני נורמות פשוטות של דו-קיום בחברה, למשל, הצורך להיות חברים , לשתף, להזדהות;
- מ -3 ל -6 שנים, האמצעי העיקרי של הכרת העולם לילד הוא הדיבור שלו: הוא לומד לשאול שאלות, לבנות דיאלוג ולנתח את הידע שהושג בעל פה.
חשוב לזכור שבכל גיל, החיברות של ילדי הגן מתבצעת בעיקר באמצעות משחק. לכן שיטות פיתוח חדשות כל הזמן מפותחות ומשופרות, שמטרתן לספק מידע בצורה פשוטה, נגישה, עליזה - כלומר, אחת שתהיה מעניינת.
חיברות מגדרית לגיל הרך
מגדר הוא מגדר חברתי, ולכן סוציאליזציה מגדרית היא ההגדרה בתהליך של חיברות לשייכות למין מסוים והטמעת נורמות התנהגות מתאימות.
הסוציאליזציה המינית בגיל הגן מתחילה במשפחה, שבה הילד מטמיע את התפקידים החברתיים של האם (האשה) ואת האב (גברים) ומפקח על היחסים הבינאישיים שלהם. דוגמה טובה לחברת הסוציאליזציה המיגדרית של ילדי הגן היא המשחק "בנות-אמהות", שהוא מעין אינדיקטור לנורמות של תפקידים מיניים.