לבית הספר מ 6 או 7 שנים?

כדי לשלוח ילד לבית הספר מגיל 6 או 7 שנים היא שאלה שכל הורה צריך לענות בבוא הזמן. לפעמים אפשר לעשות את הבחירה הנכונה, ולפעמים זה לוקח שנים רבות כדי להצטער על הטעות שנעשתה. העובדה היא שלשאלה זו אין תשובה אוניברסלית המתאימה לכולם, ההחלטה תלויה במשפחה הספציפית ובילד המסוים.

תלמידי כיתות א '- נכונות

רוב ההורים מאמינים כי הגורם הקובע עבור הכניסה של הילד לבית הספר הוא בסיס הידע שלו. הוא מכיר את המכתבים ואת הספירות עד עשר - הגיע הזמן לתת את הכיתה הראשונה. אבל זו נקודת התייחסות שגויה, כי הנכונות הרגשית והפסיכולוגית היא העדיפות הראשונה. עלינו להבין שהילד צריך להתמודד עם עומסים כבדים, האם הוא מוכן לבדיקות אלו מבחינה פיזית ומוסרית? אם הילד כואב, עדיף לו לבלות עוד שנה בבית, כדי לקבל חזקה יותר, אחרת מחלה קבועה יגרום לו מפגר מאחור בכיתה יגרום נחיתות של הילד. חשוב שלילד יש ניסיון בתקשורת בצוות. אם לא ילמד בגן, אז לפחות שנה אחת לפני בית הספר יש לקחת אותו למעגלים, לפתח מרכזים, לשלוח אותם לקבוצת ההכנה וכו '.

בן שש תכונות

אם אנחנו מדברים על התכונות העיקריות של תלמידי כיתה א ', נוכל להבחין בין היתר:

1. עד גיל 6, הילד עדיין לא יש את החריצות הנדרשת ללימודים מלאים. להקדיש 45 דקות לשיעור אחד לילדים בגיל זה הוא כמעט מעבר לכוח.
2. בגיל 6, עדיין קשה לילד להבין את עצמו כחלק מקולקטיב, שכן יש רק "אני", לא "אנחנו", שבגללם המורה צריך לחזור שוב ושוב על הפניות המופנות לכל הילדים בבת אחת.
3. בן השש יכול לחבק בהתלהבות את המסע הקרוב לבית הספר, כי בשבילו זו עוד הרפתקה. במובן זה, חשוב להורים להבין שבמילים רצון הילד ללכת לבית הספר אינו מתכוון כלל להבנתו לגבי העתיד לבוא.
4. הייחודיות של תלמידי כיתה א 'היא שהם מהר לתפוס חומר חדש, אבל גם לשכוח את זה מהר. זוהי תכונה ייחודית לגיל, שגורמת ללמידה לא להיות פרודוקטיבית מאוד. עם זאת, חזרות קבוע לשים הכל במקומו.
5. ללא תנאי בתוספת של כניסה לבית הספר 6 שנים - את ההזדמנות כדי לסיים את זה לפני.

בן שבע תכונות

פסיכולוגים ומורים ממליצים לתת לילדים למוסד חינוכי כללי לא לפני 7 שנים. עם זאת, המחקר הוא תהליך רציני וככל שהילד מודע יותר בתחילת התהליך, כך הוא ישיג תוצאות רבות יותר. עם זאת, בגיל זה ניתן לציין את היתרונות והחסרונות:

1. שבע שנים קל יותר להבין את סדר הלימודים ולהתרגל אליו. בסוף ספטמבר הוא יבין את מערכת השיעורים, השינויים, שיעורי הבית וכאב.
2. הילד עד גיל 7 הוא פיתח היטב מיומנויות מוטוריות עדינות , אשר מצביע על התפתחות נפשית טובה יותר, ומשימות המילים יבצע הרבה יותר קל.
3. בגיל 7 הילד כבר מבין מהי האחריות, הוא בא אליה בהדרגה, ואילו עבור ילד בן שש האחריות הזאת פתאום נופל בשלב מסוים גורם ללחץ.
4. הנטייה לתת לילדים מוקדם יותר בבית הספר עלולה להשפיע לרעה על תלמיד כיתה א ', שבקרוב יהיה בן 8. על רקע כללי, זה ייראה כמו overgrown כי יסבך את ההתאמה.
5. ייתכן כי ילד בן שבע כבר יודע לקרוא ולכתוב היטב, כלומר, בין תלמידי כיתה א 'הוא יהיה משועמם ללמוד. ילד כזה יכול להיות קמצן, או לאבד עניין בבית הספר.

באופן טבעי, כל אלה הם מאפיינים כלליים מאוד, אז לפני שתחליט לשקול את היתרונות והחסרונות, להתייעץ עם פסיכולוג רופא.