FEMP בקבוצה הבכירה

מורים בגן הילדים מבלים מדי יום בשיעורי הילדים ומשחקים המכוונים לפיתוח מקיף של ילדים. כמובן, בהכנת החומרים, נלקחים בחשבון מאפייני הגיל של הילדים. בקבוצה המבוגרת יותר, שיעורים על FEMP (היווצרות של ייצוגים מתמטיים יסודי) יש מאפיינים משלהם. לאור הפעילות הגופנית של הילדים, היא נדרשת לשלב למידה עם משחקים נעים.

ניהול שיעורים על FEMP בקבוצה הבכירה

יש את הנקודות העיקריות שיש לקחת בחשבון בעת ​​הכנה לשיעורים:

• במהלך האימון אתה צריך להשתמש באפשרויות שונות עבור איחוד ילדים לקבוצות לפתרון משימות, למשל, בזוגות, שלישיות;
• כמו כן, יש לשים לב להרחבת אוצר המילים של תינוקות וללמד אותם להתווכח על מחשבותיהם;
• בתהליך זה ניתן להשתמש פתגמים, אמרות, חידות, שכן זה תורם לפיתוח הדיבור של הילדים;
• אתה צריך לשים לב לעבוד עם ההורים, מעורבים בהם כדי אינטראקציה;
• על המחנך לעקוב אחר נאומו היטב, כדי לא לאפשר טרמינולוגיה שקשה לילדים בגיל הרך.

כיווני העבודה של ההכרה של FEMP בקבוצה הבכירה

בהתחשב במאפייני הגיל של ילדים בגיל זה, נעשה שימוש בנושאים הבאים:

• היכרות עם מספרים בתוך 10;
• מדידה והשוואה של אובייקטים;
• צורות גיאומטריות;
• היווצרות היכולת לנווט בחלל;
• היכרות מעמיקה עם מושג הזמן.

להכנת שיעורים אתה יכול לעקוב אחר הספר של מחברים כגון V.I. Pozin ו- I.A. Pomorayeva על FEMP בקבוצה הבכירה. המדריך כולל תוכניות שיעור למופת לשנה. שיטות ההדרכה המוצעות על ידי המחברים מכוונות ליצירת מיומנויות פעילות למידה, היכולת לעבוד יחד, כדי להראות את יכולותיו. כל הידע שנרכש חייב להיות מעוגן בחיי היומיום.