כיום ידוע כי היו אלה שלוש צורות של קוגניציה חושית שהיוו את הצעד הראשון בדרך של קוגניציה. היא הפשוטה ביותר ונגישה ביותר, בהתחשב בסיס של מגע אנושי עם העולם הסובב.
ספציפיות וצורות של קוגניציה חושית
הקוגניציה החושית כרוכה בידיעת העולם בעזרת החושים: שמיעה, ריח, מגע, מראה, טעם. ידע זה הוא המקור העיקרי של כל ידע. אל תשכח שיש תמיד הבדל בין אב-טיפוס לבין הדימוי החושני, שאי אפשר להתעלם ממנו.
מושא הידע הוא תמיד עשיר יותר מן המושג המשקף אותו, שכן לא משנה עד כמה הוא רחב, הוא אינו מסוגל לאמץ את כל הצדדים. שלוש צורות של קוגניציה חושית ידועות: תחושה, תפיסה , ייצוג.
צורות בסיסיות של קוגניציה חושית: תחושות
התחושה היא הצורה הראשונה. ככלל, הוא משקף רק נכס אחד שניתן לקבוע על ידי החושים (אור, צבע, ריח וכו '). התחושה מאפשרת לך לקבל רק ידע חלקי, אך לא שלם (לדוגמה, צבע של תפוח לא יכול להישפט על הריח שלו, הטעם, הטמפרטורה וכו ').עם זאת, באמצעות התחושה, נוצר קשר בין הנושא המכיר לבין האובייקט המוכר. בשל הפעילות הפעילה של התודעה, כל תחושה הנכנסת למוח הופכת לדימוי של תפיסה.
תפיסה היא צורה של קוגניציה חושית
תפיסה היא דימוי קונקרטי-חושני מלא של אובייקט או תופעה. בעולם המודרני, לא רק תפיסה באמצעות החושים, אלא גם תפיסה בעזרת מכשירים (באמצעות מיקרוסקופ, טלסקופ וכו ') אפשרי. בזכות הישגי המדע והטכנולוגיה, התפיסה כמושג הפכה רחבה יותר.
לתפיסה יש אופי פעיל ומבטאת עניין מתמיד באובייקטים של המציאות, המתבטאת ברצון להבין אותם. פעילותו של הנושא במקרה זה באה לידי ביטוי בארגון התנאים שבהם ניתן ללמוד את האובייקט באופן מלא ככל האפשר. זוהי התפיסה העומדת בבסיס הצטברות החומר, שבזכותו ניתן בעתיד ליצור מושג או תיאוריה של משק הבית.
צורה של קוגניציה חושית של העולם: ייצוג
הוא האמין כי הוא מן הדימויים חושני כי אדם מצטבר כי הזיכרון שלו מורכב. זה מאפשר לך לשמור ולשכפל שרשרת של תמונות גם ללא דוגמה ממחישה. אז הגענו למושג הייצוג.
ייצוג הוא הצורה השלישית של קוגניציה חושית והוא מתבטא בכך שהוא משחזר את הדימוי של אובייקט על סמך ניסיון של אינטראקציה עם זה. חשוב שזה יקרה בהעדר הנושא עצמו. ייצוג הוא דימוי הוליסטי של מציאות שאדם יכול תמיד להתרבות בעזרת הזיכרון. כלומר, לדעת איך תפוח נראה, אדם יכול בקלות לזכור
יש לזכור כי הזיכרון של אדם הוא סלקטיבי מאוד, ולכן ממנו את אותם היבטים ונכסים להיעלם, שבו האדם לא חידד את תשומת לבו , או שהוא נחשב חסר חשיבות. הזיכרון הוא סובייקטיבי, ואדם אחד יתאר את התפוח כאדום ומתוק, והשני כמו בשלים וגדולים.
גם בשלב זה קל לעקוב אחר המראה של אלמנטים מופשטים. לכן, בשלב זה, הקוגניציה החושית מגיעה אל סופה, ושלב מורכב יותר שלה - קוגניציה רציונלית - מופיע. עם זאת, לא לזלזל בחשיבות של הראשון, צעדים חושית - הם הבסיס של כל ידע, עם אותם מתחיל ידע בכלל.