פיתוח התחום הרגשי של ילד בגיל הרך

אנחנו, האמהות המודרניות, שומעים לעתים קרובות מנציגי הדור המבוגר כי לפני עשרים, שלושים, ארבעים שנה הילדים (כלומר, אתך) לא היו היפראקטיביים כל כך, עקשנים, קפריזית כמו עכשיו. אכן, יש אמת רבה בדבריהם. לכל דור של ילדים יש מאפיינים משלו של התפתחות רגשית. למה זה קורה?

ילדים מודרניים גדלים בזרימת מידע עצומה. אם אתה קורא מאמר זה עכשיו, זה אומר שאתה לא משוכנע משוכנע שהלך לכפר מרוחק וסירב את היתרונות של הציוויליזציה. אז, אתה בקושי יכול לדמיין את החיים שלך בלי טלוויזיה, מחשב עם גישה לאינטרנט, טלפון סלולרי. בהתאם לכך, סביר להניח שילדך כבר שולט במתנות אלה ובמתנות אחרות של התקדמות טכנית במידה מסוימת (בנו של מחבר המאמר, למשל, למד להשתמש בשלט רחוק מהטלוויזיה בגיל 7 חודשים).

אבחון התפתחות רגשית ומוסרית

לפני כמה שנים אפשר היה להסכים עם ההצהרה שתפקידם העיקרי של ההורים הוא לתת לילד התפתחות אינטלקטואלית, והמרחב הרגשי ייווצר מעצמו. עכשיו אנחנו יכולים לומר שהכל בדיוק ההפך. אפשר להאמין או לא להאמין בתיאוריה של האבולוציה, אבל החוקרים מסכימים שבטבע המודרני יש לטבע צורך ויכולת לתפוס ולעבד זרם עצום של מידע. האם קרה אי פעם שהילד שלך מתעקש להראות לו קריקטורה. ואז עוד אחד, ואז עוד? .. ולשחק עם הטלפון הנייד שלך בשבילו הוא הרבה יותר מעניין ורצוי מאשר pobormanitsya או לרוץ עם אמא שלך? הילד שלך דורש מזון חדש וחדש למוח, בעוד ההתפתחות הרגשית מפגרת מאחור. ישנם מקרים של התפתחות רגשית מאוחרת (צורתה החמורה היא עיכוב ספציפי בהתפתחות הנפשית, שהיא מחלה).

כדי למנוע בעיה זו, יש צורך לטפל באבחון בזמן של התפתחות רגשית ומוסרית של הילד, ואם יש צורך, כדי לסייע בפיתוח זה. כאשר אתה צריך לעשות את זה, זה תלוי בך, כי אתה מכיר את הילד שלך הכי טוב. כמובן, אין צורך להראות את הילד לפסיכולוג בחודשים הראשונים של החיים, כי ההתפתחות הרגשית של התינוק תלויה יותר על דפוסי הטבע מאשר על המאמצים שלך. אבל הילד אינו מתערב. פסיכולוגים פיתחו שיטות שונות לאבחון ההתפתחות הרגשית והמוסרית של ילדים. לדוגמה, השיטה של ​​"תמונות העלילה": הילד מוצג תמונות המתארות את הפעולות החיוביות והשליליות של עמיתים ומציעות כי הם יפורקו לשני ערמות על פי העיקרון של "רע טוב". שיטות כאלו מסייעות לאבחן ולתקן את התפתחותו של התחום הרגשי-רצונית של הילד.

מה יכולים ההורים לעשות בעצמם?

ראשית, כדי לפתח את האינטליגנציה הרגשית של הילד שלך, להתחיל מוקדם ככל האפשר כדי להזין את המילים אוצר מילים פעיל המציין רגשות שונים: "אני שמח", "אני עצוב", "אתה כועס?", וכו '

יש גם משחקים לפיתוח הספקטרום הרגשי: לדוגמה, המשחק המפורסם "דמות הים" ואת הווריאציות שלה; משחק של "מסכות" (לילד מוצעות הבעות פנים המייצגות את הרגש הזה, את הרגש, ואת הילד או המבוגר האחר צריכים לנחש מה הילד תכנן). אתה יכול להזמין את הילד לצייר, לרקוד למוסיקה המתאימה: "שמחה", "הפתעה", "עצב", "צער", "פחד".

פסיכולוגים רבים מדגישים את המוסיקה כאמצעי לפיתוח התחום הרגשי של ילד בגיל הרך. מוסיקה אינה משתמשת בתמונות ספציפיות, ולכן היא פועלת ישירות על רגשות, ולא על אינטלקט. אתה יכול להאזין למוסיקה, לרקוד את זה, לדון עם הילד את הרגשות שנולדים בעת האזנה. עבור ילדים צעירים שאינם מסוגלים להאזין למוזיקה ישירות (הם מוסחים, הם לא יכולים לשבת בשקט), יש סרטים מתפתחים מיוחדים (למשל, "בייבי איינשטיין", סדרה של "תיבת נגינה"): מוסיקה קלאסית מלווה בתפיסה ויזואלית פשוטה .

אם תחליט להתחיל חיית מחמד - זה גם לתרום להתפתחות הרגשית של הילד שלך. רק לא לקנות למטרה זו נחשים אקזוטיים לטאות. עצור את הבחירה על בעלי חיים מסורתיים: כלבים רגשיים ומסורים וחתולים אוהדים.

חשוב מאוד הוא ההתפתחות החברתית והרגשית של ילדי הגן. כדי שהילד יתאים לקהילה, הוא למד להביע, וגם לשלוט ברגשותיו בקרב בני גילם, לבקר במרכז הפיתוח של הילדים, לא לעקוף את מגרש המשחקים. בנוסף, יש לקחת בחשבון את הבחירה ברגע שהילד נכנס לגן - אין מרשם אוניברסלי בנושא זה, אבל ההמלצה הכללית היא: זה לא מוקדם מדי, אבל לא מאוחר מדי. אתה לא צריך לפחד מזה, כי אתה ורק אתה מכיר את הילד שלך כל כך טוב לראות בו את הנכונות עבור צעד חשוב זה.

ולסיום - המשאלה החשובה ביותר. תן לילד שלך רגשות חיוביים, והוא יענה לך אותו דבר!