סוגי מחוננים - זיהוי ופיתוח

המחקר של יכולות אנושיות גבוהות ככל הנראה היה עניין של פסיכולוגים בחזרה במאה ה -19. יצירות רבות של מומחים לעזור לא רק כדי להבין אילו סוגים של מחוננות קיים, אלא גם כדי למצוא דרכים לפתח כשרונות. כדי להבין אם אדם ניחן במשהו מיוחד, יש להשתמש בשיטות שונות.

מחוננות, כישרון, גאון בפסיכולוגיה

ההגדרה של יכולות פוטנציאליות גבוהה ניתנה על ידי טפלוב, שזיהה אותם כצירוף איכותי-מקורי של תכונות התורמות להצלחה של סוג מסוים של פעילות. המושג "מחוננות" בפסיכולוגיה אינו שווה לגאונות או לכישרון. הגדרות אלה אומר כי האדם הוא ברמה הגבוהה ביותר של התפתחות אינטלקטואלית או יצירתית של אדם . ההזדמנויות הפוטנציאליות קשורות לאלו שעשויות שלא להיות גלוי במהלך החיים ואת עוצמת הביטוי שלהם תלוי אם הפיתוח של נתון בזמן הלידה.

סוגי המחוננות ומאפייניהם

ישנם מספר סיווגים של יכולות פוטנציאליות, מספר מומחים מחלקים אותם לפי העוצמה (מבוטא ולא מבוטא), חלקם בזמן התרחשות (מוקדם ומאוחר). אבל הספירה הפופולרית ביותר של סוגים של מחוננות מבוססת על תחום הביטוי שלהם. בסיווג זה, הרשימות הנותרות משמשות כמאפיינים, כלומר, הנטייה למוסיקה יכולה להיות מוקדמת, בולטת במיוחד ומיוחדת, למשל, אדם לא עובד כל כך הרבה כפי שהוא מלחין אותם.

על פי הספירה הפופולרית, היכולות הפוטנציאליות הן:

• בפעילויות מעשיות (כישרון טבעי לאימוני ספורט, מלאכה או פעילות ארגונית);
• בעיסוקים תיאורטיים ואינטלקטואליים (מדע);
• בתחום האסתטי-אמנותי (ציור, מוסיקה, פיסול);
• בתחום התקשורת (אורטוריום);
• בפעילות הרוחנית-ערך (יצירת ערכים חדשים, שירות לחברה).

מחוננות אינטלקטואלית

יכולות אלה מתבטאות, החל בגיל ההתבגרות, בילדות המוקדמת קשה להבחין בהן אפילו על ידי פסיכולוגים מנוסים. המחויבות האינטלקטואלית יכולה להתגלות במבחנים מיוחדים המעריכים את הנטייה של האדם לבנות קונסטרוקציות לוגיות. טכניקות מסייעות להגדיר אזור שבו יכולות מתבטאות בצורה ברורה יותר, למשל, אדם יכול להבין את המדעים המדויקים, אך אין להם נטייה ללמוד שפות. אתה יכול לפתח אותם אם להניע את האדם לידע מעמיק של הנושא ולספק לו את המשאבים הדרושים.

מחונן אמנותי

זה מתבטא בגיל צעיר ובבוגר. הם מוגברים בחוגים מיוחדים ובקטעים, למשל, בית ספר למוסיקה או סטודיו ISO. ישנם 2 סוגים של יכולות דומות חשוב לקחת את העובדה הזאת בחשבון בעת ​​פיתוח אותם. על פי סיווג זה, סוגי המחוננים בתחום זה יבוטאו רק בגישה הנכונה של האדם עצמו, המורה או ההורה. אחרת, לא תהיה תוצאה חיובית מהשיעורים.

סוגי הקשתות אמנותיות:

1. אינטלקטואלית . מפתחת באופן שיטתי, כלומר, ילד או מבוגר קל לזכור ולהשתמש בכל מידע רלוונטי לאזור הנבחר.
2. אקדמי . אדם מתעניין בנושא באופן סלקטיבי, ההצלחות שלו מלוות בתקופות של ירידה וחשוב לתמוך במוטיבציה להשגת המטרות של ילד או מבוגר כזה.

מחונן מוסיקלי

ברוב הסיווגים יש תת קבוצה של יכולות אמנותיות. סימני המחוננים בתחום המוסיקה ברורים, המתגלים לעתים קרובות בילדות המוקדמת. שמיעה מצוינת, היכולת לשחזר מנגינה ששמעה בהבזק, קשה להתעלם מנוכחותו של קול שירה. ככלל, ההורים מנסים לתת את הילדים האלה לבית ספר מיוחד, המשימה העיקרית של מורים ומדריכים היא לתמוך במוטיבציה לשיעורים.

מחוננות ספורט

היא באה לידי ביטוי לא רק בתחום הפעילות הקוגניטיבית, אלא גם בתחום הפיזיולוגיה. סוגים אחרים של מחוננות לעתים רחוקות יש ביטוי כזה חי, בניגוד ליכולת זו. הניידות של המפרקים, אורך הגידים והתאמת השרירים למתיחות נקבעים על ידי רופאים, לא על ידי פסיכולוגים, ומשפיעים על האפקטיביות של אימון ספורט מסוג מסוים. עדיף לזהות מחוננות בילדות, אדם מבוגר סביר להיות מסוגל לפתח את היכולת המקסימלית. לכן, מומלץ לילדים להיות מוצגים לרופאים ומאמנים בגיל 5-6.

מחוננות יצירתית

סוג זה של מומחים אינו מסומן כתת-סוג נפרד. אבל כמה פסיכולוגים מאמינים שכדאי לשקול את זה בנפרד, ולתאר אותה כחוסר תשומת לב לקנונים, למוסכמות ולא להעלאת סמכויות לדרגת אלוהויות. סוגים של מחוננות יצירתית נקבעים על ידי תחום הפעילות האנושית, למשל, מוסיקלית או יכולת למדעים מדויקים. הם יכולים להתבטא בבירור לא רק בילדות, אלא גם אצל המבוגר או המבוגר, אם כי זה לא לעתים כה קרובות.

מחוננות אקדמית

יכולת זו ללמוד, ילד ומבוגר, ניחן בה, קל להבין נושאים חדשים. ביטוי של מחוננות מתרחשת בילדות, לעתים קרובות מורים לב אנשים כאלה בבית הספר היסודי. תלמידים עם יכולת זו לא להשקיע הרבה מאמץ בלימוד נושאים, הם אמרו לתפוס את כל המידע על לטוס, במהירות קישור זה הגיוני עם הידע כבר זמין. יש לזכור כי ללא המוטיבציה של מבוגרים או שליטה עצמית על הפעילות שלהם, אנשים כאלה יכולים לשכוח במהירות את הנטייה שלהם ולא לפתח את זה.

מחוננות חברתית

הוא מתבטא בתחום הרוחני-ערכי. מחוננותו של אדם תורמת לכך שהוא מחפש כל העת דרכים חדשות להתפתחות החברה, סיוע לשכבות שונות של האוכלוסייה. לא בהכרח אנשים אלה לשים לב לבעיות כלכליות, במקרים מסוימים הם עוסקים ביצירת ערכים רוחניים, להיות אנשי דת או מדריכים. מהם, מחנכים ואנשי חינוך מצוינים יכולים להתברר. Preedisposition הוא זוהה לעתים קרובות יותר בגיל ההתבגרות ובגרות.

המחוננות של המנהיג

היכולת מסוג זה היא לעתים קרובות, אבל זה מבוטא לעתים רחוקות. דוגמאות מצוינות של אנשים כאלה הם מנהיגים פוליטיים, מנהיגים צבאיים, מפקדים. כלומר, אלה שיודעים להפעיל השפעה על אישים אחרים, מובילים אותם לעצמם, מניעים אותם לבצע פעולות מסוימות. לעתים קרובות אנשים כאלה הופכים לרשויות פליליות, ולכן, כאשר מזהים יכולות בגיל צעיר, חשוב לתת לילד את הגישה החברתית הנכונה, להקנות לו את הערכים המכובדים בחברה תרבותית.

הקריטריונים למחויבות מסוג זה זהים לאלה של האחרים. יכולות ניתן לזהות בגיל מוקדם ומאוחר, הם מבוטא ולא מפותח מדי ולא. מנהיגות איכויות וכישרון לבוא לשווא, אם אדם לא בכוונה לעסוק החינוך שלהם. יש צורך לתמוך בשאיפתו של המנהיג ללמוד קבלות פנים אוורטוריות, לעבור הכשרה, להגביר את הביטחון העצמי.

מחוננות ספרותית

זוהי היכולת ליצור טקסטים אמנותיים. ההתפתחות של מחוננות מתרחשת אם האדם או ההורים של הילד להקצות זמן לעבודה על ידי יצירתיות ספרותית. אנשים כאלה הם לעתים קרובות מחולל של רעיונות, אבל הצד השני של המטבע הוא מצב של עצבנות ו inconstancy. כתוצאה מכך, עבורם התמיכה של אחרים חשובה, המוטיבציה הנכונה והיכולת להגיב בחיוב לביקורת.

מחוננות יכולה להתבטא בכל גיל, ולכן מבוגרים לא צריך לוותר על אלה יצירתי, אינטלקטואלי, רוחני וספורטיבי פעילויות שהם רוצים לשלוט. אולי הם ימצאו יכולות חדשות בעצמם ולפתח אותם. המשימה של ההורים היא זיהוי מחוננים בילדים בזמן, והפנייתם ​​לשיעורים מתאימים, מתן תמיכה מוסרית ומתן משאבים להשגת הצלחה בתחום הנבחר.