לאחר הפירש מציין את יום הולדתו הראשון, מהירות ההתפתחות שלו תהיה מעט פחות, אבל תחת השפעת סקרנות טבעית, הוא גם ימשיך להכשיר את האינטלקט שלו מדי יום ולהבין את המרחב הסובב. במאמר זה נספר לכם מה הם הקריטריונים להערכת התפתחותו של ילד בן שנתיים, וכי לפי הסטנדרטים המודרניים, שריון בגיל זה אמור להיות מסוגל.
התפתחות פיזית של ילדים 2-3 שנים
ילדים פעילים להפליא בני שנתיים או שלוש כבר יכולים כמעט כל דבר. הם יכולים בקלות ללכת ולרוץ בכיוונים שונים, כולל לאחור, במהלך התנועה ללא כל בעיות הם skirk כל המכשולים וצעד מעל מחסומים קטנים עד 15-20 ס"מ גובה. ילדים בגיל זה מסוגלים בהחלט לרדת בעצמם ולטפס במדרגות, מחזיקים במעקה, וגם לנוע לאורך לוח ארוך המונח על הרצפה תוך שמירה על איזון.
התפתחות Neuropsychological של ילדים 2-3 שנים
הילד כבר יכול לשחק את אותו המשחק במשך זמן רב, עם זאת, הוא מעדיף לעשות את זה בחברה עם אמו או מבוגרים אחרים. אם אתה משאיר את הפרידה לבד עם עצמך, ברוב המקרים, הוא לא יושב ככה במשך עשר דקות.
ילדים בגיל זה טווח כמו לשחק עם קוביות שונות, פירמידות, סדרן וכן הלאה. כל הפעולות שצריך לשחק במשחקים האלה, הילדים האלה כבר עושים ביטחון מלא, כך שהם מסוגלים בהחלט להתמודד עם המשימה. כמו כן, תינוקות אוהבים להסתכל על תמונות חיות בספרים. בדרך כלל, על ידי גיל שנתיים, הילד צריך כבר יודע לפחות 4 צבעים שונים ודמויות גיאומטריות פשוטות, וכאשר אתה רואה חפצים מסוג זה בספר על התמונה - בקול רם וברור להתקשר אליהם.
ברוב המקרים, הילד בן השנתיים כבר מסוגל לאכול לבד עם מזלג או כף, וגם לשתות מתוך ספל. בנוסף, תינוקות רבים כבר יכולים להתפשט וללבוש חפצים פשוטים כגון כובע, כפפות או נעלי בית ללא שרוכים וחוטים. כל מיומנויות אלה של שירות עצמי ניתן לתת פירור עם קושי, אבל אמא לא צריכה לעזור לילד במקרה שהוא לוקח את היוזמה. זכרו תמיד כי רכישת כישורים כאלה חשוב מאוד להתפתחות נוספת של הילד לאחר 2 שנים.
בנוסף, בגיל זה הילד חייב כבר להבין איך ולמה משמש את הסיר. בינתיים, רק חלק קטן מהילדים יכולים לעזור לעצמם. רוב בני השנתיים, אם יש צורך, ללכת לשירותים לרוץ להורים שלהם ולהראות רצון שלהם על ידי מחוות או מילים.
ילדים 2-3 שנים של פיתוח מתמיד של מיומנויות מוטוריות, כפי שהם כמעט כל הזמן לשחק מגוון של משחקים בהם המטפל שלהם מטפל ואצבעות מעורבים. זה חשוב מאוד לפעוטות, שכן הוא מן ההתפתחות הנכונה של מיומנויות מוטוריות עדינות כי שליטה בזמן של מיומנויות דיבור וההרחבה של אוצר המילים תלוי.
הקפד להזמין את הילד לצייר, להפוך appliqués, לפסל אמנות שונים מן plasticine וכן הלאה. כל זה תורם להתפתחות האמנותית והאסתטית של ילדים 2-3 שנים, וחוץ מזה, יש גם השפעה מועילה על המיומנות המוטורית של אצבעות קטנות.
הנורמות של התפתחות הדיבור של ילד ב 2 שנים
כמעט כל הילדים שמתפתחים בצורה נכונה ומלאה, עד שהם בני שנתיים יכולים לבנות משפטים פשוטים של 2-3 מילים.
בדיבור הפעיל של בני שנתיים, מספר רב של מילים שונות קיימות, בדרך כלל על 50, אבל במקרים מסוימים מספרם מגיע 300. למרות הצעות ניתן לשמוע לעתים קרובות יותר בשיחת פירורים, הבנייה הלא נכונה שלהם אפשרי, הן מנקודת מבט לקסיקלית סמנטי . על עצמם, ילדים בגיל זה כמעט תמיד מדברים בגוף שלישי, ולעתים קרובות מאוד לבלבל את המין הנשי והגברי בפרדיקטים.