אם לילד יש רצון להיות תלמיד מעולה - זה ראוי לשבח. אבל לפני מייעצים לו איך להיות תלמיד מכובד בהצטיינות, יש צורך לגלות למה הוא צריך את זה. מניע טוב הוא הרצון ידע חזק. הערכה מצוינת, כמטרה העיקרית, אינה המשאלה הנכונה, שכן היא יכולה לערער לא רק את מערכת העצבים של הילד, אלא גם את הבריאות הגופנית בכלל. על מה התלמיד צריך לעשות כדי לתקן את הציונים ולהיות תלמיד מעולה יידונו עוד.
יחס חיובי
כדי להתחיל אימון חרוץ יותר יש צורך במצב רוח טוב. באותה מידה יש לטפל בכל המורים. כפי שמוצג בפועל, הידע של הנושא הוא לעתים קרובות מאוד קשורה עם אהדה או סלידה עבור המורה. אם לילד יש רצון ללמוד בצורה מושלמת, הוא יצטרך לעבור את המחסום שלו דרך מחסום של סלידה אפשרית למורה ולחקור בקפידה את החומר שהוא מתאר.
שיעורי בית איכותיים
הנקודה החשובה ביותר עבור אלה שרוצים להיות תלמיד מעולה עושה שיעורי בית. ישנם גם כמה כללים פשוטים שיהפכו שיעורי בית יותר איכותי.
- משימות המיועדות ללימוד עצמי צריכות להתבצע על ידי התלמיד ביום שבו נשאלו בבית הספר. זה יאפשר לחזור על החומר המוצג על ידי המורה בכיתה על מסלולים חדשים. לאחר שהתחלת את המשימה רק לאחר מספר ימים, תוכל לשכוח את הנקודות החשובות מהחומר שניתן בשיעור. בזמן ביצוע המשימה יקל על פתרון זה, במיוחד אם זה סוג כלשהו של בעיה במתמטיקה.
- שירים או אגדות שניתן עבור שינון בעל פה גם צריך ללמד את היום הם נשאלו. לפני היום, כאשר הם צריכים להיות לקרוא בכיתה, השירים צריכים לחזור. מחקר כזה של החומר יאפשר לו להבין טוב יותר ולא להישכח מיד לאחר שנאמר לו.
- תשומת לב מיוחדת צריכה להינתן למשימות בעל פה. תלמידים רבים מאוד חושבים בטעות שהם לא חשובים. אם יש רצון לקבל בסיס ידע טוב, את פסקאות של ספרי הלימוד יש לקרוא חוזרות על הסכום המצוין על ידי המורה.
- משימות במתמטיקה, בכימיה, בפיסיקה ובנושאים מורכבים אחרים חייבים להיות מפורקים בקפידה. במדעים אלה, לא התבוללות של חומר כלשהו, טומן בחובו אי הבנה של המהות הנוספת. התיאורים והחוקים אינם צריכים להילמד, יש לפרקם עד שיבינו אותם ויגלו אותם.
אין חשש לשאול שאלות
העצה על איך להיות תלמיד מעולה הוא המאבק עם הפחד לשאול שאלות למורה, אם משהו לא ברור, ועם הפחד של להיות ללעג על ידי עמיתים.
התלמיד צריך להבין שהשאלות הנשאלות על ידי המורה, אם משהו לא ברור, אינן מעידות על חוסר סקרנות. להיפך, המראה שלהם אומר שהתלמיד מתעניין בנושא.
המורה תמיד יעצור ויסביר גם את החומר, וזה ייתן לתלמיד הזדמנות להבין לא רק אותו, אלא גם איכותית יותר ללמוד את הנושאים הבאים של השיעורים.
שגרת היומיום
אחד התנאים עד כמה נהדר ללמוד בבית הספר הוא לשמור על שגרת היומיום. רגעים רגטיים חשובים לא רק בהקצאת זמן פנוי לפתרון שיעורי הבית, אלא גם לגוף לתפקד כראוי ולאפשר לתלמיד לשמור על עליזות ורוח טובה לאורך כל היום.
ארוחת בוקר, צהריים, ארוחת ערב, זמן חופשי ושינה צריכים להיות מסומנים בבירור. רק כמה ימים של מאמץ מצד התלמיד יובילו את גופו בהתאם לרגעי המשטר שנקבעו.