סוגי משחקים דידקטיים

המשחק במהותו הוא רב תכליתי, בזכותו הוא מאפשר הרמוניה לגדל את הילד ולפתח את האישיות. לכן, משחקים דידקטיים , מהסוג שהם ענקיים, קשורים קשר הדוק לתהליך החינוכי. ילדים להשיג את התוצאות שלהם, מה שנותן להם הרבה הנאה ואושר. שיעורים מסוג זה מרחיבים את התפיסה של העולם הסובב אותם, בנוסף, הם מלמדים תשומת לב, תכליתיות, סקרנות, התפתחות הדיבור וכו '.

אילו משחקים דידקטיים קיימים בכלל?

משחקים דידקטיים לילדים מחולקים לקטגוריות שונות, הקשורות למאפייני הגיל של ילדים. אז, לגיל הרך להשתמש בסוגים הבאים של משחקים דידקטיים:

1. משחקים עם אובייקטים (צעצועים) - להראות איך זה צריך לפעול עם אובייקטים שונים ולהכיר אותם. אז ילדים לומדים צבע, צורה.
2. משחקי לוח, תוכנית "לוטו", "דומינו" - בזכותם ניתן לפתח דיבור, יכולות מתמטיות, תשומת לב והגיון.
3. משחקים עם מילים, - מאפשרים לך לתאר חפצים, להדגיש את השלטים. ילדים לנחש חפצים לפי תיאור, לחפש הבדלים ודמיון ביניהם.

מה המשחקים הדידקטיים ניתן להשתמש ב- DOW?

ב DOW ניתן להשתמש כאלה סוגים של משחקים דידקטי, כמו:

• "משחקים עם הוראות", הקשורים חפצים, צעצועים. הם מתבקשים לעשות משהו;
• "נסיעה" במשחק קשורה עם טבילה באגדות, והמטרה העיקרית היא ליצור סביבה מהאגדות, לשפר את ההופעות, לפתח דמיון;
• "חידת שיחה" - מאפשרת לפתח לוגיקה, חשיבה, ניתוח, לעשות תשומות;
• "הנחה" - עוזר לצלול לתוך העולם של העתיד. למשל: "מה אעשה?", "מי היה אמור להיות?", "מה היה קורה?".

עם זאת, נקבע כי ילדים בגיל 6 שנים הם הסיכוי הטוב ביותר לפתח נפשית. הם צופים בפעילויות המבוגרים ומתרגמים אותו למשחק.

בשל העובדה כי קשה לסטודנטים זוטרים למלא פקודות, משחקים דידקטי להם יש מאפיינים משלהם. בגיל זה, כל משחק צריך ללמד סיבולת, תשומת לב, תחכום. לכן, משחקים דידקטיים בבית הספר היסודי אומר שאלה, ערעור על פעולה או הקצאה. לדוגמה: "מי מהר יותר?".

לפיכך, משחקים דידקטיים לתלמידים חייבים בהכרח לקחת בחשבון את האינטרסים של כל ילד, ואת התכונות של התפתחותו. לכן, כאשר בוחרים משחק מסוים עבור התהליך החינוכי, המורה יש אחריות רבה.