טפסים של משחקים אינטלקטואליים לתלמידי תיכון
משחקים לתרום ביטוי בהיר של יכולות הפרט של התלמידים, כמו גם פיתוח של סקרנות, לימוד, יצירת השקפת עולם נכונה, בחירה מכוונת ומדודה של המקצוע בעתיד . בנוסף, אירועים כאלה מסייעים לאחד את החומר המכוסה.
מצוינים נושאים נושאים, כמו גם טבעות אינטלקטואליות ומשחקים לתלמידי תיכון כגון "מה? היכן? מתי? ". בדרך כלל, את התסריט עבור אירועים כאלה הם מורים, הם גם באים עם שאלות מסובך. בדרך כלל נערכות תחרויות בין תלמידי כיתות ט ', י', י"א. בעיקר משחקים אינטלקטואליים לתלמידי תיכון "מה? היכן? מתי? " הציעו שאלות החורגות מעבר לתחום הלימודים בבית הספר היסודי. האירוע מתקיים על פי כללים מסוימים: צוות של "מומחים" אוספת על שולחן עגול, הם בוחרים קפטן אשר יחליט מי מהמשתתפים לענות על השאלה, זו נקבעת בסדר אקראי, לעתים קרובות יותר בעזרת העליון.
מנהיגים מעמדיים רבים מארגנים פעילויות חוץ-לימודיות עבור תלמידי תיכון במשחקים אינטלקטואליים במקצועם. המשימה של משחקים כאלה היא לא פשוטה: בתהליך, המשתתפים מוזמנים "לראות" את חייהם לאחר הסיום, "לבנות" בעתיד הקרוב. לדוגמה, המשחק "מבוך של בחירה" מניחה מצגת בהירה של המקצוע הנבחר, כמו גם המוטיבציה, של הבחירה שנעשתה.
עבור ארגון של פעילויות חוץ-אקדמיות בין שיעורים מקבילים, המשחק "רביעיית Scrabble" מתאים באופן מושלם . 4 צוותים יכולים לקחת חלק במשחק הזה. המשחק מורכב 12 נושאים: 4 נושאים בכל סיבוב. בסיבוב הראשון, השחקנים בוחרים נושא אחד כרצונו. בסיבוב השני - סגורים למחצה, הנושאים מוצגים לסירוגין. בסיבוב השלישי - סגור, הנושא של השאלה הוא הודיעה רק לאחר היציאה שנבחרה על ידי צוות של השחקן.