כללי התנהגות בכיתה

המטרה העיקרית של ביקור ילדי בית הספר היא הכשרה, כלומר, תהליך קבלת ידע חדש. לשם כך, המוסדות החינוכיים ברחבי העולם משתמשים במעמד המבוסס על מעמדות המעניקים הזדמנות לעומסים מנטליים חלופיים (שיעור) עם מנוחה (שינויים). וזה על איך הלקח הולך, את רמת ההבנה של החומר החדש תלוי הכשרה נוספת.

לכן, על מנת להבטיח את האפקטיביות הגבוהה של השיעור, נערכים כללי ההתנהגות הבסיסיים של התלמידים בשיעור, המהווים חלק מתרבות ההתנהגות הכללית בבית הספר, ואיתם נלמד במאמר זה.

ניסוח כללים אלה בכל בית ספר עשוי להיות שונה, אך המטרה היא תמיד זהה: להסביר לתלמידים כיצד להתנהג בכיתה.

כללי התנהגות של התלמיד בכיתה

1. אל תהיה מוסחת!

בשיעור, במיוחד כאשר מסבירים את החומר החדש, אתה צריך להתנהג בשקט ובשלווה: לא לדבר ולא לקבל מוסחת על ידי דברים זרים. אם אתה לא מבין משהו או פשוט לא שומע, להרים את היד שלך, פנה המורה.

2. לכבד את המורה ותלמידים אחרים!

אם אתה רוצה לענות או להפסיק, להרים את היד. פונה למישהו, משתמש במילים מנומסות. אל תפסיק את המשיב ואל תצעק.

3. פעל לפי הוראות הבטיחות.

עבור כל משמעת הם שלהם, אבל העיקר לכולם הוא להיות זהיר כאשר עובדים עם חפצים מסוכנים, ליד חלונות ודלתות.

4. סדר על השולחן.

אל תאפשר בלבול ונוכחות של חפצים מיותרים לשיעור זה (ספרי לימוד, ספרים, צעצועים וכו '), אשר יסיח את דעתך מתהליך הלמידה.

5. אל תאחר!

מאוחר לשיעור, אפילו מסיבה טובה, יהיה להסיח את המורים ואת התלמידים. אבל אם הכול קרה: דפקו, התנצלו והתיישבו במהירות ובשקט ככל האפשר.

.6 כבה את הטלפון.

זה אסור בהחלט להשתמש בטלפון הנייד במהלך השיעור, כך שאין שום בעיה, עדיף לכבות אותו לפני תחילת הכיתה.

7. אל תאכלי.

ראשית, זה מכוער, ושנית, תהליך העיכול אינו עולה בקנה אחד עם פעילות החשיבה, ולכן, שינויים גדולים הומצאו, שבו ילדים יש הזדמנות לקבל חטיף.

8. הגן על רכושו של בית הספר.

אל תניף על כיסא, לא לצייר על שולחנות כתיבה וספרי לימוד.

9. צפה בתנוחה שלך.

המחלה העיקרית של התלמידים נקראת עקמת , המתפתחת עם נחיתה לא נכונה, כך שהשיעורים תלויים בכיתה והמורים מזכירים לך כל הזמן איך לשבת.

10. אל תצעק או תצעק!

לספר למישהו, אתה רק להפריע המשיב, לא נותנים לו לאסוף, לחשוב ולתת תשובה. אם התלמיד לא למד את החומר, שום רמזים לא יעזרו לו.

זכור, התנהגות רעה בשיעור מובילה לחוסר שליטה על החומר על ידי הכיתה כולה.