החינוך הרב-תרבותי הופיע לאחרונה יחסית, הקשור ברצון ליצור חברה שבה העדיפות היא יחס מכובד כלפי האדם, ההגנה על זכויותיו.
תמצית החינוך הרב-תרבותי
המהות העיקרית של החינוך הרב-תרבותי היא חיסול הסתירות בין האנשים הדומיננטיים החיים בשטח נתון לבין קבוצה אתנית קטנה. כל אחד צריך לקבל השכלה, אז אתה צריך להתגבר על המכשול פיגור שכלי (למשל, אפריקאים אמריקאים בארה"ב). חינוך רב-תרבותי צריך להתקיים לא רק במוסדות חינוך, אלא קודם כל במשפחה, על פעילויות חוץ-חינוכיות. עלינו ללמד ולהבין את תרבותם של עמים אחרים, את ערכיהם ההיסטוריים, את מסורות היומיום שלהם.
דרכי החינוך הרב-תרבותי
בין השיטות לחינוך רב - תרבותי:
- שיחה, הרצאה, דיון.
- הצגה ודיון של מצבים ספציפיים.
- משחק תפקידים .
- עבודה אישית.
כל השיטות הללו נועדו לשנות את השקפת עולמו של האדם כלפי קבוצות אתניות, לקבל את המאפיינים של תרבויות שונות.
חינוך רב - תרבותי בגן
כדי לקיים חינוך רב תרבותי יש צורך, החל בגן הילדים. ילדים צריכים להיות מוצגים אמנות עממית אוראלית של אומות שונות, אומנויות ומלאכות, מוסיקה. הילד צריך לעורר רגשות פטריוטיים, לפתח עניין בתרבות של עמו ותרבויות אתניות אחרות.
אבל אתה צריך לקחת בחשבון את המאפיינים של התפיסה של ילד בגיל זה. לדוגמה, אם לקבוצה יש את רוב הילדים של כל אזרחות אחת, אז צריך להתחיל עם התרבות של העם הזה, שכן זה יהיה הקרוב ביותר לילדים. עבור העבודה היעילה ביותר על חינוך רב-תרבותי של ילדי הגן, יש צורך לכלול ילדים בתהליך של פעילות חינוכית לפתח פטריוטיזם , תרבות היחסים בין עמים, ולפתח בהם תכונות מוסריות.
חינוך רב-תרבותי הוא תהליך מורכב, שבו מוקצה למשפחה תפקיד נכבד.