החינוך האסתטי של ילדי הגן הוא תהליך ארוך, שמטרתו לפתח את יכולתם של הילדים לתפוס את יופיו של העולם סביבם, כמו גם את התפתחות היכולות היצירתיות במצב עוברי. זה מתחיל כמעט מלידה.
החינוך האסתטי של ילדים קטנים, למעשה, ילדים בגיל הרך - המושג די רחב. הוא כולל התפתחות עמדות כלפי שלום, חיים, טבע, עבודה וחיים חברתיים בכלל.
המשימות של חינוך אסתטי
המשימה העיקרית, הנלמדת לחינוך אסתטי, היא היווצרות הילד והתפתחות נוספת של תפיסת העולם מנקודת מבט אסתטית. הגשמתם מושגת על ידי פיתוח פנטזיה של ילדים, רעיונות, רגשות, אשר משפיעים ישירות על היכולות היצירתיות ועל תהליך עיצוב הטעם שלו.
וכך, אפילו מהימים הראשונים לחייו, הילד שולח את ידו בלי משים אל היופי, היפה, אפילו מבלי להבין זאת. לדוגמה, למראה צעצוע מבריק ויפהפה, הוא מושיט לו את ידיו בלי משים. ברגע זה מתעורר העניין הראשון בחייו, שהוא המרכיב הגדול ביותר בחינוך האסתטי.
נושא החינוך
הנושא של שיטת חינוך זו הוא תהליך ההתפתחות אצל ילדי הגן באמצעות אמנות תפיסת העולם האמנותית והאסתטית. לכן זה קשור ישירות לחינוך מוסרי. היכרות עם הילד עם היופי של העולם החיצון מקדם התפתחות של רגשות ויכולות חשיבה. אבל זה לא אומר כי תהליך ארוך של חינוך אסתטי צריך להסתיים עם סוף DOW.
אמצעי חינוך
אמצעי האסתטיקה של כל ילדי הגן כוללים את הפעילות האמנותית העצמאית והמודעת של ילדים. בתהליך של פעילות זו ילדים מבינים את כוונותיהם האמנותיות,
פיתוח הפעילות האמנותית תורם באופן ישיר לגירוי תהליך הלמידה בכיתה. בנוסף לכך, באמצעות פעילות אומנותית, החינוך האסתטי מתבצע באמצעות אמנות.
בתהליך של חינוך כזה כל פרט ממלא תפקיד חשוב: צבע, קול, צורה - הילד תופס הכל יפה בשילוב של קווים, צבעים, צבעים.
לכן, היום יש תשומת לב רבה לחינוך האסתטי של הילדים, זה בדיוק הבסיס להיווצרות ההרמוניה של האישיות .